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Pneuropsicología en la Tercera Edad

Curso dirigido a personas que en su día a día trabajen con personas mayores con problemas de tipo psiquiátrico (demencia senil, alzheimer, etc)
Me han regalado este curso
OBJETIVO GENERAL

El diagnóstico precoz de los cuadros de deterioro cognitivo primario y secundario es fundamental para el diseño de programas de intervención con el adulto mayor.

El Curso de Neuropsicología en Gerontología aporta formación especializada y científica a los profesionales que deseen adquirir habilidades específicas en la asistencia y rehabilitación neuropsicológica en gerontología.

Además, amplía las perspectivas de evaluación, diagnóstico e intervención dentro de las diferentes patologías clínicas que cursan con afectación del Sistema Nervioso Central y alteraciones y/o deterioro de los procesos cognitivos y conductuales.

A través de esa formación, los profesionales estarán capacitados para la optimización en el desarrollo del trabajo, favoreciendo una mejor calidad asistencial en el sector gerontológico.





OBJETIVOS ESPECÍFICOS



- Identificación de los aspectos neuropsicológicos principales, así como los procesos cognitivos, emocionales y comportamentales propios del envejecimiento sano y del patológico.

-Preparar a profesionales competentes en el ámbito de la neuropsicología en gerontología conformación y competencias en consonancia con las demandas profesionales actuales.

- Reconocimiento de las relaciones entre cerebro-conducta en el contexto del funcionamiento normal o patológico.

-Facilitar a los alumnos el reconocimiento de las principales entidades neurológicas y los síndromes neuropsicológicos relacionados.

-Profundizar en los fundamentos del neuroenvejecimiento, las posibles estrategias preventivas y terapéuticas a utilizar, respondiendo a las necesidades cada vez más vigentes en la población, consistentes en la promoción de la salud y bienestar de nuestros adultos mayores.

-Facilitar herramientas y metodologías de evaluación.

-Proporcionar el diseño de programas de intervención y la elaboración de informes neuropsicológicos de calidad.

-Aportar conocimiento que permita una adecuada interpretación diagnóstica de los déficits cognitivos en los procesos demenciales.

-Relacionar la memoria, el lenguaje y la atención con el proceso de envejecimiento normal diferenciándolo con el deterioro patológico.

-Entender los cambios que se producen en las funciones cognitivas y cómo modifican los procesos de aprendizaje en el adulto mayor.

-Proveer de diferentes instrumentos de evaluación neuropsicológica más específica para cada caso en estudio.

Condiciones Especiales

Este curso forma parte de la categoría de "Formación Continua". Una vez haya comprado el curso, revise las instrucciones acerca del mismo en su bandeja de e-mail y muy especialmente no se olvide de mirar la bandeja de correo no deseado a fin de evitar demoras.

Si tiene dudas envíe un mail a Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.

Clases

UNIDAD FORMATIVA 1. CONOCIMIENTOS DE LAS BASES ANATÓMICAS Y FUNCIONES DE LA EXPLORACIÓN NEUROLÓGICA

TEMA 1: INTRODUCCIÓN A LA NEUROPSICOGERIATRÍA

-INTRODUCCIÓN A LA NEUROPSICOLOGÍA

-UNA BREVE HISTORIA DE LA NEUROPSICOLOGÍA

-LA NEUROPSICOLOGÍA EN LA ACTUALIDAD

-LA NEUROPSICOLOGÍA DEL ENVEJECIMIENTO

-VISIONADO DEL DOCUMENTAL "EL CEREBRO NO BUSCA LA VERDAD SINO SOBREVIVIR"

TEMA 2: EL CEREBRO

-LAS CARACTERÍSTICAS GENERALES DEL CEREBRO

-LA CORTEZA CEREBRAL

-LA SUSTANCIA BLANCA COMO SISTEMA DE INFORMACIÓN

-LA NEURONA COMO UNIDAD ESTRUCTURAL Y FUNCIONAL

-PLASTICIDAD CEREBRAL

-VISIONADO DEL DOCUMENTAL "EL CEREBRO HUMANO”

-VISIONADO DEL DOCUMENTAL “NEUROPLASTICIDAD”

TEMA 3: ORGANIZACIÓN ESTRUCTURAL Y FUNCIONAL DEL SISTEMA NERVIOSO 31

-EL SISTEMA NERVIOSO

-EL SISTEMA NERVIOSO CENTRAL (SNC)

-EL SISTEMA NERVIOSO PERIFÉRICO (SNP)

-LÓBULOS CEREBRALES

-VISIONADO DEL DOCUMENTAL "EL SISTEMA NERVIOSO”

-VISIONADO DEL DOCUMENTAL “LOS LÓBULOS CEREBRALES”

UNIDAD FORMATIVA 2. COMPRENSIÓN DE LOS PROCESOS COGNITIVOS EN EL MARCO DEL DAÑO CEREBRAL

TEMA 1 MÉTODOS Y TÉCNICAS DE NEUROIMAGEN

-INTRODUCCIÓN

-ANÁLISIS POSTMORTEM

-ANÁLISIS IN VIVO

-LA ESTIMULACIÓN ELÉCTRICA

-MÉTODO INSTRUMENTAL

-MÉTODO FUNCIONAL

TEMA 2: NEUROPSICOFARMACOLOGÍA EN EL TRATAMIENTO DE LAS DEMENCIAS

-INTRODUCCIÓN

-FARMACOTERAPIA

-FARMACOLOGÍA EN DEMENCIAS

-TRATAMIENTO DE LOS SÍNTOMAS CONDUCTUALES Y PSIQUIÁTRICOS EN DEMENCIAS

-VISIONADO DEL DOCUMENTAL "EL SISTEMA NERVIOSO”

-VISIONADO DEL DOCUMENTAL "NEUROTRANSMISORES”

-VISIONADO DEL DOCUMENTAL “FARMACOLOGÍA DE LAS ENFERMEDADES DEGENERATIVAS DEL SISTEMA NERVIOSO CENTRAL”

TEMA 3: INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN NEUROPSICOLÓGICA 64

-INTRODUCCIÓN

-LOS INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN

-VISIONADO DEL DOCUMENTAL "EL SISTEMA NERVIOSO”

-VISIONADO DEL DOCUMENTAL "HABLAMOS CON LA CABEZA”

UNIDAD FORMATIVA 3. MÉTODO Y TÉCNICAS DE REHABILITACIÓN COGNITIVA Y DE LAS CAPACIDADES

TEMA 1: EL LENGUAJE

-INTRODUCCIÓN

-CARACTERÍSTICAS DEL LENGUAJE

-TRASTORNOS DEL LENGUAJE

-AFASIAS DEL TIPO MOTOR Y SENSITIVO

-EVALUACIÓN NEUROPSICOLÓGICA DEL LENGUAJE

-INSTRUMENTOS PARA VALORACIÓN NEUROPSICOLÓGICA DEL LENGUAJE

-REHABILITACIÓN DE LOS TRASTORNOS DEL LENGUAJE

-RECOMENDACIONES EN LA REHABILITACIÓN DE LOS TRASTORNOS DE LENGUAJE

-REHABILITACIÓN DE LAS ALTERACIONES DE LA EXPRESIÓN VERBAL

-REHABILITACIÓN DE LAS ALTERACIONES DE LA COMPRENSIÓN VERBAL

-REHABILITACIÓN DE LA ANOMIA

-VISIONADO DEL DOCUMENTAL “AFASIA, UN TRASTORNO DE LA COMUNICACIÓN”

TEMA 2: REHABILITACIÓN DE LOS TRASTORNOS DE LENGUAJE

-INTRODUCCIÓN

-ALGUNAS RECOMENDACIONES EN LA REHABILITACIÓN DE LOS TRASTORNOS DEL LENGUAJE

-REHABILITACIÓN DE LAS ALTERACIONES DE LA EXPRESIÓN VERBAL

-REHABILITACIÓN DE LAS ALTERACIONES DE LA COMPRENSIÓN VERBAL

-VISIONADO DEL DOCUMENTAL “AFASIA. PERDER EL LENGUAJE, PERDER LA IDENTIDAD”

TEMA 3: El INFORME NEUROPSICOLÓGICO

-INTRODUCCIÓN

-LA IMPORTANCIA DEL INFORME NEUROPSICOLÓGICO

-LOS DIFERENTES TIPOS DE INFORME

-EL INFORME NEUROPSICOLÓGICO PERICIAL

-EJEMPLO DE INFORME DE EVALUACIÓN NEUROPSICOLÓGICO

-CONCLUSIONES

TEMA 4. TRASTORNOS DE LA PERCEPCIÓN

-INTRODUCCIÓN

-ALTERACIONES VISUOPERCEPTIVAS

-CEGUERA CORTICAL

-AGNOSIAS VISUALES

-AGNOSIAS ESPACIALES

-IMÁGENES MENTALES Y ALUCINACIONES

-OTROS TIPOS DE AGNOSIAS

-SOMATOAGNOSIAS

-CONCLUSIONES

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